会上来自两所学校的代表针对优生培养、学生心理辅导、学困生转化、班级人文环境打造等方面作了交流。
市教科所副所长黄先华作了题为《依托互联网 激发动力源》的泸州市高2015级第二次教学质量诊断性考试总体质量分析报告。他就质量分析和策略建议两方面进行了讲解,数据详实，针对性强。针对分析结果，黄先华提出了全域驱动在协同、人力资源应盘活、办学层面需提升、策略派生重创新等五项建议，希望各学校在提升教学质量的同时，培养德智体美全面发展的优秀人才。他对当下泸州市教育作了分析，指出天府中学发展形势喜人，硬软件都硬的态势已经形成，也希望包括天府中学在内的四所四川省一级示范校作为责任担当，努力成为泸州市“普高发展命运共同体”的领军者。
许多焱作了分析，认为高2015级学生总体发展正常，实力可观，他还提出了认真总结、分析，进一步研究全国卷试题及高考新信息，关注学生的身心健康三方面的建议。
巫道祥作了讲话，他希望全体教师和同学在高考冲刺阶段再接再厉，提出加强精神层面的调节和身体的锻炼，注重战术，科学地安排时间，追求高效率四个建议，并提出了加强大数据的深度分析、运用，高度重视对新高考的研究把握和适应的要求，鼓励教育工作者完成精细到精准的升华。
刘晓锋希望各级教育行政主管部门和学校重视信息技术的运用，重视教育现代化中信息技术对教育改革和发展的重要性。他要求各县区、学校结合自身情况，认真总结，抓落实。“考试是教学的重要组成部分，通过考试，对教学质量进行检测、总结、反思，也是下一步教学工作的重要起点，要重视考试及其结果分析。”刘晓锋强调，本次“二诊”考试基本实现了稳中有进的目标，希望各学校认真总结分析，做好最后阶段备考工作。他也提出了四点要求：旗帜鲜明地狠抓教学质量；凝神静气地狠抓综合改革；细致周密地狠抓精准备考；务实高效地狠抓备考高效管理。
朱倩 陈琼 摄影报道
